La dernière définition du travail social invite les acteurs professionnels à faciliter l’inclusion sociale des personnes accompagnées afin qu’elles exercent pleinement leur citoyenneté.
Il s’agit de développer leurs capacités «à agir pour elles-mêmes et dans leur environnement».
Cette référence à la participation citoyenne reconnait la contribution, sur un pied d’égalité, de toutes les parties prenantes aux processus décisionnels. Elle impute aux usagers des dispositifs des capacités d’actions, leur reconnaissant de facto un pouvoir d’agir.
Cette révolution silencieuse des pratiques se déploie autant auprès de personnes porteuses de handicaps psychique, physique ou sensoriel qu’auprès d’adultes en difficultés d’insertion sociale.
Les évidences les plus établies quant à la distribution des rôles entre le professionnel et l’aidé sont réinterrogées. Le rapport parfois descendant entre le travailleur social et la personne accompagnée est reconfiguré au profit d’une relation plus équilibrée impliquant la reconnaissance de l’expérience de l’usager.
Cette expérience autrefois perçue comme autant d’empêchements, est à présent sollicitée dans le cadre de l’accompagnement. Il s’agit de renverser ce qui était socialement considéré comme des stigmates en des qualités qui concourent à l’amélioration de la situation de la personne.
Qu’ils soient nommés médiateur santé-pair, pair-aidant, personne concernée… tous sont intégrés au processus d’accompagnement au titre de l’expérience, des savoir-faire et savoir- être qu’ils ont acquis.
Ainsi les usagers deviennent des intervenants. Confrontés par le passé à des difficultés, certains ont éprouvé un processus de rétablissement leur permettant de devenir intervenants et de soutenir d’autres personnes confrontées aux mêmes situations.
Yann LE BOSSE, professeur titulaire à lUniversité de Laval (Québec)
Lise DEMAILLY, sociologue et professeur émérite à Université de Lille I
Julia BOIVIN, chargée de mission à ODYNEO, Patiente-experte, membre du conseil des usagers à la Haute Autorité de Santé
Eve GARDIEN, maître de conférences à luniversité Rennes 2, chercheur au sein du laboratoire Espaces et Sociétés
…….
Programme complet téléchargeable ici.
Bulletin d’inscription téléchargeable sur www.arfrips.fr – autres infos: forco@arfrips.fr
informations pratiques
adresse : Espace de l’Ouest Lyonnais – 6 rue Nicolas Sicard – 69005 Lyon 5ème.
accès : bus C21 : arrêt Nicolas Sicard . A proximité de la D530 – Stationnement gratuit.
Si l’on est convaincu de l’intérêt ou de la nécessité d’une transformation profonde de notre système en matière d’action sociale et médico-sociale, les questions de stratégie et de méthode s’imposent. Les atermoiements administratifs, les pertes de repères, l’absence de lisibilité et les blocages culturels sont réels. Mais les bénéfices pour les personnes accompagnées et leurs proches, l’accès pour eux à une pleine citoyenneté, les opportunités de nouveaux métiers, de nouvelles pratiques et de nouveaux parcours pour les professionnels sont tout aussi réels.
En répondant à une logique d’inclusion et de parcours des personnes bénéficiaires de l’action sociale et médico-sociale et en invitant à une transformation de l’offre de service, les nouvelles politiques publiques ouvrent une ère de transition fondamentale pour les opérateurs sociaux et médico-sociaux.
Cette mutation historique obéit à des facteurs culturels, sociologiques, démographiques et économiques et produit des impacts importants, tant au plan des modalités d’accompagnement des personnes, de l’évolution des métiers, que des organisations proprement dites et de leur management.
Ce dernier plan se trouve tout particulièrement sollicité par une transition qui interroge tout à la fois la gouvernance, les organigrammes, l’organisation de l’activité, le climat social, l’utilisation des ressources humaines comme des ressources matérielles.
Pour réfléchir et entreprendre ensemble, Parcours & Innovations, en étroite collaboration avec le CREAI Auvergne-Rhône-Alpes, organise son second colloque :
Comment manager la transformation de l’offre ?
Comment permettre aux bénéficiaires d’être acteurs de leur vie ?
en partenariat avec ASH et Direction[s]
jeudi 21 novembre 2019, Espace Zola à Villeurbanne
Animation : Patrick PELÈGE, sociologue au CREAI Auvergne-Rhône-Alpes
08h30 : ACCUEIL
09h00 : OUVERTURE
INTRODUCTION « Faut-il en finir avec FINESS ? »
09h30 : 1ère TABLE RONDE
Pour un changement de vision et de perspectives : les personnes accompagnées, porte d’entrée de la transformation de l’offre
ANIMATION : Farid REZAK, membre de Parcours & Innovations
ÉCHANGES AVEC LA SALLE
11h00 : 2ème TABLE RONDE
Quelle stratégie pour manager la transformation de l’offre de service ?
ANIMATION : Francis FEUVRIER, membre de Parcours & Innovations
ÉCHANGES AVEC LA SALLE
12h45 : COCKTAIL DÉJEUNATOIRE
14h30 : 3ème TABLE RONDE
Quelles méthodes et quels leviers pour manager la transformation de l’offre de service ?
ANIMATION : Patrick REY, membre de Parcours & Innovations
ÉCHANGES AVEC LA SALLE
16h30 : CONCLUSION
Fabrice BOUSQUET, président de Parcours & Innovations
Programme & inscription : envoi en septembre 2019
Public visé : cadres managers d’ESMS
Date : jeudi 21 novembre 2019
Lieu : espace Zola, 229 cours Émile Zola, VILLEURBANNE
CONTACT : Sabrina HLILOU | 04 72 77 76 31 | s.hlilou@creai-ara.org
en partenariat avec :
Le Défenseur des Droits dans un rapport de 2015 consacré aux droits des enfants en situation de handicap et pris en charge en protection de l’enfance souligne la complexité de ces accompagnements, pour partie responsable de la difficulté de déployer l’ensemble des droits de ces enfants.
Cette formation se concentrera sur les droits liés aux principes de la non-discrimination : les enfants en situation de handicap et / ou accompagnés par la protection de l’enfance étant particulièrement sujet au risque de discrimination, qui contribue à rendre ces enfants « invisibles».
Cette formation comprend 1 jour de formation destiné aux cadres et responsables de services et 1 jour destiné aux professionnels de terrain afin de faciliter la mise en en place au sein des établissements et services d’une dynamique intégrée pour lutter contre les inégalités de traitement que peuvent rencontrer ces enfants en situation de handicap et / ou accompagnés par les services de la protection de l’enfance.
> Secteur : social et médico-social
> Public : professionnels des ESMS, accompagnants des mineurs en situation de handicap et / ou accompagnés par la protection de l’enfance. Binôme recommandé et prioritaire
> Durée : 1 jour
> Lieux & dates :
– Groupe 1 : 30.09.19 | Valence – Cadres
– Groupe 2 : 01.10.19 | Valence – Pro. de terrain
– Groupe 3 : 03.10.19 | Lyon – Cadres
– Groupe 4 : 04.10.19 | Lyon – Pro. de terrain
– Groupe 5 : 10.10.19 | Chambéry – Cadres
– Groupe 6 : 11.10.19 | Chambéry – Pro. terrain
> Objectifs
Module cadre – 1 jour
Cadres, chefs de service au sein d’établissements et de services accompagnant des mineurs dans les différents dispositifs des champs du handicap et/ou de la protection de l’enfance.
Cette formation a pour objectifs de lutter contre les discriminations et de promouvoir l’effectivité des droits des enfants accompagnés.
Elle devra permettre aux cadres et responsables de service de mettre en œuvre la protection contre les discriminations dont les enfants peuvent être victimes et qui peuvent affecter leur parcours.
> Comprendre ce que recouvrent les discriminations
> Appréhender les processus et mécanismes de la discrimination
> Repérer les attitudes discriminantes à l’œuvre dans l’accompagnement des mineurs dans le champ du social et médico-social
> Identifier les facteurs de risques spécifiques à la population accompagnée
> Connaitre les sanctions encourues en cas de discrimination
> Connaître les recours et démarches possibles face à une situation de discrimination : recours en matière civile, pénale et rôle du Défenseur des droits
> Déployer une démarche de promotion de la non-discrimination au sein de son service
Module professionnels de terrain – 1 jour
Cette formation a pour objectifs de lutter contre les discriminations et de promouvoir l’effectivité des droits des enfants accompagnés.
Elle devra permettre aux professionnels de repérer dans leurs propres pratiques et dans l’ensemble du parcours d’accompagnement les discriminations dont les enfants peuvent être victimes.
> Comprendre ce que recouvrent les discriminations
> Appréhender les processus et mécanismes de la discrimination
> Connaitre les sanctions encourues en cas de discrimination et les différents recours
> Repérer les attitudes discriminantes à l’œuvre dans l’accompagnement des mineurs dans le champ du social et médico-social
> Prendre conscience des risques de discrimination au regard de ses propres pratiques
ATTENTION…
Avant toute pré-inscription merci de lire attentivement les « Conditions d’accès & Modalités de prise en charge ».
Les préinscriptions en binôme (1 cadre + 1 professionnel de terrain du même établissement inscrit sur le module qui lui est dédié) sont recommandées et prioritaires.
Discriminations : représentations
MODULE PROFESSIONNELS DE TERRAIN – 1 jour
> Interlocuteurs : Marjorie DUMAS – m.dumas@criasmieuxvivre.fr | 06 38 25 31 47
Engagé depuis plus de 50 ans, au service des professionnels du social et du médico-social, le CREAI Auvergne-Rhône-Alpes est le traducteur des politiques publiques. Nos missions sont définies par la loi et encadrées par un cahier des charges national. Notre position tierce et neutre garantit l’impartialité de notre attitude et l’autonomie de notre gouvernance. Nous agissons ainsi dans le respect et dans la promotion des droits et des libertés des usagers, comme dans le respect des projets, des associations, des établissements et des professionnels. Notre cœur de métier est l’accompagnement des instances décisionnaires des politiques publiques liées au handicap, à la protection de l’enfant, à la gérontologie et à la précarité sur des questions de pilotage et de pratiques professionnelles.
La plus récente définition officielle des missions des CREAI émane d’une note de service interministérielle du 13 janvier 1984 :
« Les CREAI ont pour mission principale d’être des lieux de repérage et d’analyse des besoins et d’étude des réponses à y apporter, des lieux de rencontre et de réflexion entre les élus, les représentants des forces sociales et ceux des administrations concernées, de fournir des analyses et des avis techniques aux décideurs, ainsi qu’aux gestionnaires des établissements et services. Ils ont, à cet égard, un rôle important à jouer comme outil technique au service des responsables de l’élaboration et de la mise en oeuvre de la politique en faveur des personnes handicapées et inadaptées à l’échelon régional ».
La plupart des CREAI ne déclinent plus leur sigle d’origine, trop restrictif. Leur champ d’application s’est depuis élargi à l’ensemble des populations en situation d’exclusion ou de handicap concernées par la loi du 2 janvier 2002, ainsi que sur des missions complémentaires telles que :
en plus de leurs missions classiques d’expertise, d’animation, de valorisation des travaux du secteur.
Élaborer des méthodologies d’études, les mettre en œuvre sur différents niveaux territoriaux (établissement, organisme gestionnaire, commune, département, région, métropole), c’est ce que vous propose l’équipe du CREAI Auvergne-Rhône-Alpes. Véritable outil d’aide à la décision, appui à la planification territoriale ou encore soutien pour les réponses aux appels à projet, nos études constituent la matière première du développement de vos projets.
Alimentées par notre observation continue des besoins et par le repérage de pratiques innovantes, notre offre de formation est issue des orientations des politiques publiques (Réponse Accompagnée Pour Tous, réforme de la tarification, protection de l’enfant). Elle intègre les recommandations de bonnes pratiques et s’appuie sur la connaissance des avancées internationales.
Le CREAI Auvergne-Rhône-Alpes a également pour vocation de fédérer, d’animer et de valoriser toutes les énergies et les bonnes pratiques qui accompagnent les grandes évolutions en direction des plus vulnérables.
Le contexte actuel oblige les dirigeants d’organismes gestionnaires à faire face simultanément à différentes contraintes (raréfaction des ressources, réaffirmation de la qualité, amélioration de l’organisation, mise en œuvre de dispositifs coordonnés) pour des réponses plus souples, et plus adaptées aux besoins et attentes des bénéficiaires.
Tout particulièrement, la contractualisation (CPOM), la mutualisation des ressources (fusion, groupement) se généralisent. Dans ce cadre, le CREAI Auvergne-Rhône-Alpes vous accompagne dans l’élaboration de stratégies de développement et dans la conduite du changement pour mettre en œuvre vos projets.
Missionné par l’ARS Auvergne-Rhône-Alpes, le CREAI Auvergne-Rhône-Alpes réalise une étude régionale afin d’améliorer la connaissance générale des ESAT,
Continue reading “ÉTUDE | Les ESAT et le parcours des travailleurs handicapés”
Peut-être connaissez-vous LEKA ? Peut-être même auriez-vous plaisir à rencontrer PARO ? LEKA est un robot-sphère utilisé auprès d’enfants porteurs d’autisme afin de les accompagner dans leurs apprentissages sociaux. PARO est une boule de poils réagissant au toucher qui interagit avec les résidents d’EHPAD. D’autres robots, dits de « téléprésence », se déplacent à l’école ou à l’université pour permettre à des élèves en situation de handicap d’assister en temps réel et d’interagir dans les cours.
Ces technologies nouvelles qui assurent une présence auprès de personnes en situation de vulnérabilité pour les assister ou permettre des soins au quotidien ne semblaient relever il y a peu que d’un film de science-fiction futuriste et peu crédible.
Or, force est de constater que celles-ci, si près et si loin de nos pratiques, y seront certainement à court terme associées : mais selon quelles complémentarités et pour quelles finalités? C’est afin d’essayer d’y répondre que l’ARFRIPS invite ceux qui oeuvrent à l’accompagnement à une journée d’étude sur ce phénomène relativement nouveau qui place les machines au coeur des interactions entre professionnels et usagers.
L’objectif de cette journée d’étude est tout d’abord de confronter nos représentations, nos fantasmes, nos expériences concernant notre très probable coprésence avec ces objets relationnels anthropomorphes. Puis, il s’imposera de définir le nouveau type de lien qui en découle, dont on peut penser qu’il n’est pas d’emblée choisi par la personne, mais programmé pour compléter ou se substituer à d’autres formes de liens et d’attachement.
Nous engagerons enfin une réflexion sur les possibilités inattendues créées par ces technologies en confrontant nos doutes, nos questions tant sur le plan de l’éthique de la relation que sur les modifications qualitatives du travail qu’elles impliquent.
CONFÉRENCES – DÉBATS
9h15 – 10h45
Empathie et intimité artificielles : quelles relations entre l’homme et la machine
Serge TISSERON – Psychiatre, Membre de l’académie des technologies, Docteur en psychologie HDR, Chercheur associé au CRPMS et Président fondateur de l’Institut pour l’Etude des Relations Homme Robots.
10h45 – 11h00
Pause/rencontre avec PARO, PEPPER, LEKA et NAO
11h00 – 12h30
Des robots impuissants pour soigner l’humain ?
Agnès GIARD – Anthropologue, chercheuse postdoctorale au sein du projet de recherche européen EmTech à l’Université libre de Berlin, chercheuse associée à l’Université de Paris Nanterre.
12h30 – 14h00
Buffet en présence de PARO, PEPPER, LEKA, NAO et d’un robot de téléprésence
14h00 – 15h15
Le robot social peut-il être vecteur d’émotions chez la personne accompagnée ?
TABLES RONDES
15h15 – 16h15
Le robot social dans une équipe : allié ou ennemi ?
L’arrivée des robots au sein des établissement et services sociaux et médico-sociaux n’est pas sans enjeux pour les membres de l’équipe pluri-professionnelle. Quel est l’impact de l’intégration d’un robot dans l’organisation d’une équipe, dans ses choix thérapeutiques ou éducatifs, dans la vie quotidienne d’un service ? Va-t-on facilement lui laisser une place sans risquer de perdre la sienne ou de la voir se transformer ? Le robot est-il un membre de l’équipe comme les autres ?
16h15 – 16h45
Conclusion dialogique futuriste entre Pierre BONJOUR et LOLO le Robot : comment le robot nous amène à questionner les fondements éthiques du travail social ?
Pierre BONJOUR, docteur ès lettres et sciences de l’éducation, membre du Comité National des avis déontologiques et éthiques, président du Comité « Personnes Handicapées » de la fondation de France.
programme et bulletin d’inscription :
Arfrips Prog journée d’étude 4 juin 2019 robotique sociale ARFRIPS
Arfrips Bul inscrip journée d’étude robotique sociale
Renseignements complémentaires : forco@arfrips.fr – 04 37 27 12 58
Le CREAI-ARA lance sa campagne d’adhésion et de contribution annuelle auprès de ses membres.
Retrouver la lettre d’engagement du Président Jean-Pierre CLAVERANNE et la présentation des projets qui animeront l’année 2019 !
Deux modes de participation vous sont proposés avec des avantages différents :
L’adhésion bulletin d’adhésion qui vous permet de participer à la vie statutaire de l’association, d’y être élu et de diffuser vos informations sur le site internet du CREAI
La contribution bulletin de contribution
qui permet en plus des avantages de l’adhésion
+ d’infos : Au sein du CRÉÉ, le CREAI Auvergne-Rhône-Alpes et le CRIAS réunissent des ressources et compétences pluridisciplinaires pour échanger sur des questions appelant une aide à la décision – à l’appui d’une réflexion d’ordre éthique, juridique et philosophique.
Le CREAI Auvergne-Rhône-Alpes et le CRIAS ont en effet décidé de mettre à la disposition des adhérents et des établissements la réflexion du « CRÉÉ » afin de pouvoir répondre aux questionnements des équipes et des organisations.
La réflexion éthique est omniprésente au sein des ESMS ; Il ne s’agit pas de se substituer ou de rajouter une instance sur des thématiques déjà traitées par d’autres mais d’avoir une approche transdisciplinaire au regard de l’étendue des champs du secteur social et médico-social : celui du handicap, de la protection de l’enfance et de l’adolescence, de la gérontologie et de la précarité.
Pour contacter le CRÉÉ : cree@creai-ara.org
| RETROUVEZ LES INTERVENTIONS DE LA JOURNÉE :
Annick TREPANIER : “20 secondes de courage managérial” La vidéo du colloque est accessible avec un mot de passe. Pour obtenir le mot de passe, envoyez un mail à accueil@creai-ara.org |
Dans un contexte d’évolution sociétale, sociale et économique, de très nombreuses réformes ont émaillé depuis 15 ans le secteur social et médico-social.
Pour accompagner globalement une personne, les acteurs que nous sommes, savent que les réponses proposées sur un territoire doivent s’articuler entre elles pour lui permettre de bénéficier d’un parcours de vie cohérent et sans rupture. Cette évolution remet en question notre système traditionnel d’organisation en silo.
En outre, s’opère une mutation qui s’accélère ces dernières années sur la véritable prise en compte de la personne accompagnée. Il s’agit de lui donner les moyens, non seulement d’être auteur de son projet mais, plus largement, d’exercer sa citoyenneté.
Nous avons donc « basculé » résolument vers une approche multidimensionnelle, dynamique et systémique. Toutefois, pour y parvenir, les modes d’emploi restent à construire.Si le secteur a progressivement révisé ses paramètres de fonctionnement et ses modèles organisationnels, la situation actuelle porte un double défi : articuler management des structures et gouvernance des organismes gestionnaires au service du parcours de vie des personnes.Ce défi sous-tend plusieurs interrogations :
PROGRAMME DE LA JOURNÉE
Animation de la journée : Olivia GUEROULT,
Formatrice et consultante dans le secteur social et médico-social
8 H 45 – Accueil
9 H 15 – Ouverture
– Jean-Pierre CLAVERANNE, Président du CREAI Auvergne-Rhône-Alpes
– Benjamin LACAS, Président ADESS 63
9 H 30 -Logique de parcours et inclusion : la transition sociale & médico-sociale et ses diverses conséquences
Le parcours s’impose désormais comme un paradigme remplaçant ou transcendant peu à peu ceux de cursus institutionnel et de filières d’établissements et de services qui avaient structuré jusqu’alors le secteur de l’action médico-sociale. La primauté du parcours entérine une logique de mobilité et de promotion personnelles qui ont pour conséquences de nécessiter une coordination personnalisée ainsi qu’une évolution des organisations vers des plateformes modulables et efficientes.
– Jean-René LOUBAT, Psychosociologue consultant
10 H 30 Gouvernances et politiques publiques : du XS au XXL ?
– Guillaume JAUBERT, Maître de conférences à l’IFROSS
– Gilles HERREROS, Professeur de sociologie à Lyon 2
– Guy SEBBAH, Directeur Général Groupe SOS Solidarités
– Bernard MARCOUX, Directeur Général de l’ANEF 42
11 H 30 – Échanges
12 H 00 – Cocktail déjeunatoire
13 H 30 – Managers et politiques publiques : chefs d’orchestre, bricoleurs, exécutants, funambules ?
– Prosper TEBOUL, Directeur général APF France handicap
– Alice CASAGRANDE, Directrice de la Formation et de la Vie Associative à la FEHAP
– Alexandre FREDERICQ, Directeur de Transition, INTERFACE
– Marie-Hélène LECENNE, Directrice de l’Autonomie, ARS Auvergne-Rhône-Alpes
15 H 00 – 20 secondes de courage managérial
Puisque le statu quo n’est pas possible dans le développement stratégique de nos organisations, agissons avec Courage ! Si agir demande du courage managérial, innover en requiert davantage. Sortez de votre zone de confort en 20 secondes !
– Annick TREPANIER, Chercheuse/Consultante au Québec
16 H 30 Fin du colloque
La synthèse du travail réalisé par le groupe PFoss (Plateforme de l’Observation Sanitaire et Sociale Auvergne-Rhône-Alpes) “Les usages du numérique par les publics fragiles : levier ou frein pour l’accès aux droits ?” datée de décembre 2018 (Focus n° 29) est en ligne sur le site de la PFoss www.pfoss-auvergne-rhone-alpes.fr dans la rubrique « Publications ».
Vous pouvez également consulter ce document de 22 pages en cliquant ici (pdf).
Son objectif ? Prendre en compte la vie affective et sexuelle des personnes en situation de handicap et réduire les risques qui y sont associés.
Les rapports PASCALINE 2017 sont en ligne, téléchargez-les dès maintenant.
Réflexion sur l’accompagnement des parcours des personnes en situation de handicap à partir des territoires PASCALINE.
Sur 3 territoires identifiés (Est lyonnais/Nord Isère/Yssingeaux), le CREAI a été missionné pour développer une démarche d’évaluation et de concertation territoriale. Ces territoires correspondent aux territoires de soins numériques (PASCALINE).
L’ARS Auvergne-Rhône-Alpes a souhaité que les territoires concernés par PASCALINE soient non seulement des territoires expérimentaux en matière de développement de nouvelles technologi28es et d’innovations numériques mais également en matière d’accompagnement des parcours des personnes en situation de handicap.
Les objectifs de cette réflexion sont :
Il s’agit de déboucher sur des propositions d’organisation territoriale en matière de prise en charge permettant la réalisation de parcours territorialisés au plus près des besoins des personnes en situation de handicap et d’en mesurer les impacts.
Les résultats de ces rapports ont notamment alimenté les réflexions du deuxième Projet Régional de Santé.
Pour 2018, un nouveau territoire a été identifié : VICHY.
Vous trouverez en téléchargement sur notre site dans notre rubrique dédiée les rapports :
Retour d’expérience de l’Adapei 69 et de CREAI Auvergne-Rhône-Alpes
Le CREAI Auvergne-Rhône-Alpes et son partenaire le Cabinet Acti Conseil vous proposent deux nouvelles formations sur le thème des CPOM.
Le CREAI Auvergne-Rhône-Alpes et Acti Conseil vous proposent 2 nouvelles formations sur le CPOM. Inscrivez-vous vite !
Ces formations se déroulent sur 2 jours (2 sessions) mais possibilité de ne vous inscrire que pour une seule session. Voir modalités et détails dans la pièce-jointe.
Les dates sont les suivantes :
CPOM et EPRD des ESMS de la filière Handicap :
Inscrivez-vous vite ! Date limite d’inscription : 10 novembre 2017
CPOM “Personnes Agées” et EPRD :
Journée 2 sur l’EPRD : 12 décembre 2017
Date limite d’inscription : 30 novembre 2017
L’article 75 de la loi de financement de la Sécurité Sociale 2016 complétée par la Loi de financement 2017 a modifié en profondeur la relation entre Autorités administratives de Tutelles et gestionnaires d’ESSMS. Cette réforme fondamentale a introduit de nouveaux concepts de gestion et prône l’inversion de la logique budgétaire et ce pour certains établissements, dès 2017, au travers notamment de la généralisation des CPOM et l’introduction de l’EPRD pour les ESSMS du secteur « PH » sous financement exclusif ou conjoint des ARS. Le CREAI en partenariat avec le cabinet ACTICONSEIL proposent deux journées pédagogiques pratiques précisant d’une part les enjeux et changements théoriques liés aux CPOM et à la généralisation de l’EPRD et présentant d’autre part les points clés lors de la négociation en lien notamment avec des différentes négociations accompagnées par les formateurs. Découvrez toutes les informations à droite de cette page et inscrivez-vous avant le 10 novembre
La loi ASV de décembre 2015 a modifié en profondeur la relation entre Autorités administratives de Tutelles et gestionnaires d’ESSMS. Cette réforme fondamentale a introduit de nouveaux concepts de gestion et prône l’inversion de la logique budgétaire et ce, pour certains gestionnaires, dès 2017, au travers notamment de la généralisation des CPOM et l’introduction de l’EPRD notamment pour les EHPAD. Le CREAI/CRIAS en partenariat avec le cabinet ACTICONSEIL proposent deux journées pédagogiques pratiques précisant d’une part les enjeux et changements théoriques liés aux CPOM et à la généralisation de l’EPRD et présentant d’autre part les points clés lors de la négociation illustrée par des cas pratiques issus des négociations en courssuivies par les animateurs. Découvrez toutes les informations à droite de cette page et inscrivez-vous avant le 30 novembre
L’ANCREAI, le CREAI Ile-de-france et le CREAI Centre-Val de Loire organisent les 3èmes journées nationales des IME-IEM à Tours les 11, 12 et 13 octobre 2017.
Pour cette troisième édition le thème est :
Des parcours porteurs de sens pour tous ! Téinterroger les places, réinterroger sa place…
Téléchargez ci-dessous la plaquette de présentation complète (programme, ateliers, tarifs, infos pratiques…) :
3emes journees nationales ime-iem Programe_journéesNationalespdf – 2,9 MB
Éliane Corbet a pris sa retraite hier lors d’une réception pot de départ organisée au Château de Montchat dans le 3ème arrondissement de Lyon.
Ambiance fébrile au château de Montchat hier, alors que le soleil brille et que les invités arrivent les uns après les autres, tous apprêtés pour l’occasion.
Dans les bras de certains des cadeaux, sur le visage des autres des sourires. Tous sont venus saluer une brillante carrière faite d’efforts et de réussites.
Plus de 50 personnes ont fait le déplacement, parmi lesquelles Pierre Anglaret, ancien Directeur du CREAI (rappelons qu’Éliane Corbet a été Directrice du CREAI Rhône-Alpes durant plusieurs années) ; le Professeur Jean-Pierre Claveranne, Président du CREAI Auvergne-Rhône-Alpes, Marie-Hélène Lecenne, Directrice de l’autonomie Agence régionale de santé Auvergne Rhône-Alpes, Claude Volkmar, Directeur Général du CREAI Auvergne-Rhône-Alpes et du CRIAS, ainsi que de nombreux collaborateurs anciens et actuels, et des personnalités ayant travaillé avec Madame Corbet.
Il faut dire que cela faisait 27 ans qu’Éliane Corbet était entrée au CREAI Rhône-Alpes, devenu depuis le CREAI Auvergne-Rhône-Alpes.
Celle qui a commencé par étudier la physique à travers une thèse sur « la thermodynamique et le handicap » est devenue au fil du temps et de ses publications une spécialiste reconnue dans le domaine de la Protection de l’enfant et du handicap.
Ce moment de convivialité fut l’occasion de retracer, au milieu de l’élégance de ce château du XVIème siècle, le parcours unique de cette femme qui s’est beaucoup investie. On lui doit notamment l’élaboration de 5 référentiels dont un particulièrement connu sur l’évaluation participative en Protection de l’enfance.
Collaborations avec des ministres, conférences, interventions en France et à l’étranger, publications… Éliane Corbet a aussi connu les heures plus compliquées de l’association qu’elle a contribué à faire vivre. Mais sa ténacité et son engagement ont toujours eu raison des difficultés.
« On me demande souvent « pourquoi être restée aussi longtemps au CREAI. Hé bien parce que le CREAI, ce sont des valeurs », a-t-elle déclaré dans son discours.
Cette association était pour elle une façon d’agir et d’aider les personnes vulnérables, d’observer les situations pour mieux les comprendre et les améliorer.
Portée par ces idées, cette altruiste à la chevelure noire et au caractère déterminé aura imprimé durablement sa marque à l’association.
Il y avait beaucoup d’émotion hier au château de Montchat, mais que l’on se rassure, ce n’était qu’un au revoir.
En effet, Éliane Corbet continuera à travailler ponctuellement pour le CREAI Auvergne-Rhône-Alpes, notamment sur les dossiers relatifs au sujet qui lui est cher : la protection de l’enfant.
Consultez et téléchargez le nouveau rapport d’activité du CREAI Auvergne-Rhône-Alpes pour l’année 2016.
Évaluation : Comment passer d’un simple respect d’une obligation légale à un outil d’aide à l’amélioration continue de la qualité ?
ARSENE : 2 rendez-vous gratuits pour découvrir l’outil
L’obligation des ESMS d’évaluer périodiquement leurs activités et la qualité des prestations délivrées a déjà 15 ans. Vous êtes nombreux a avoir réalisé les premiers cycles d’évaluation interne et externe.
A l’heure de la généralisation des CPOM, des réflexions à l’œuvre concernant la réforme de la tarification des ESMS ou encore du déploiement des nomenclatures SERAFIN-PH, l’évaluation peut être appréhendée comme un outil stratégique et un levier d’aide à la décision pour les gestionnaires.
Comment valoriser les résultats de l’évaluation et les traduire en plans d’actions ? Comment inscrire l’évaluation interne dans une culture du changement partagée par les acteurs ? Comment mener une évaluation interne la plus efficiente possible ? Quelle(s) mobilisation(s) et participation(s) des équipes et des personnes accompagnées ?
Pour répondre à ces questions, 2 rendez-vous sont organisés pour vous :
PROGRAMME
1 : Conférence-Débat : Les enjeux de l’évaluation face aux mutations du secteur social et médico-social
2 : ARSENE, une nouvelle application numérique pour vous aider à mener votre évaluation de manière sereine et en valoriser les résultats
Présentation de sa boîte à outils et de ses fonctionnalités au service des professionnels et des dirigeants.
Témoignage d’un directeur qui a testé l’outil pour vous.
Participation gratuite, inscription obligatoire en remplissant le formulaire suivant :
https://goo.gl/forms/KcbR6xC65LS61bc63
Attention : dates limites d’inscription
– Pour le Tea-Time à Clermont-Ferrand : 19 Mai.
– Pour le p’tit dej’ à Lyon : 30 mai.
Informations et renseignements auprès de :
Pascale Genton
p.genton@creai-ara.org | 04.78.62.55.85
Le 21 septembre dernier s’est déroulée, à l’École Nationale Supérieure de Lyon, une journée de conférence sur le thème : Pour une coopération renforcée en faveur de l’inclusion scolaire des enfants en situation de handicap.
Cette journée fût l’occasion de voir la signature de la « Convention thématique en faveur de l’école inclusive, entre l’Agence Régionale de Santé Auvergne-Rhône-Alpes et la Région Académique Auvergne-Rhône-Alpes »
A la suite de cette journée, vous pouvez désormais retrouver les deux études régionales Auvergne et Rhône-Alpes portant sur les SESSAD complétées du focus sur l’inclusion scolaire des enfants handicapés sur le site de l’ARS et les télécharger gratuitement.
Ces études ont été conduites par notre structure.
Lien vers le site de l’ARS : https://www.auvergne-rhone-alpes.ars.sante.fr/cooperation-en-faveur-de-linclusion-scolaire-des-enfants-handicapes
Les actes de cette journée seront bientôt disponibles.
Le livret Autisme Rhône-Alpes, projet lancé en 2008 par le CRA en collaboration étroite avec le CREAI Auvergne Rhône-Alpes évolue.
Ce nouveau livret LAARA (Livret Autisme Auvergne-Rhône-Alpes), préparé par le CREAI Auvergne-Rhône-Alpes et le CRA Rhône-Alpes, en lien avec le CRA Auvergne est une refonte du premier LARA. Ce livret LAARA, dont l’objectif est d’offrir une meilleure connaissance de l’offre à destination des personnes atteintes de Troubles du Spectre Autistique, est désormais accessible sur une plateforme en ligne afin de pouvoir être actualisé par les établissements et services médico-sociaux accueillants des personnes avec TSA. Les résultats du livret seront accessibles aux familles et professionnels via une page internet qui sera en ligne ultérieurement. Ils permettront également de produire une observation régulière de l’évolution de l’offre. Si vous n’avez pas reçu les identifiants pour remplir le livret LAARA ou si vous souhaitez de plus amples informations, n’hésitez pas à nous contacter à l’adresse suivante : laara@creai-ara.org
