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Handicap et maladie d’Alzheimer : accompagner les personnes avec déficience intellectuelle développant des troubles cognitifs

Les personnes en situation de handicap atteignent désormais des âges auquel elles peuvent développer des pathologies neuroévolutives. Les personnes présentant une déficience intellectuelle ont un risque plus élevé de développer une maladie d’Alzheimer. Parmi elles, les personnes avec trisomie 21 présentent une prévalence très élevée, et tendent à développer les signes de façon précoce. Les professionnels médicosociaux sont confrontés à un nombre croissant de situations sur le terrain et peuvent se sentir démunis pour y faire face : les professionnels exerçant dans le champ du handicap ne sont pas formés à la maladie d’Alzheimer, et les professionnels intervenant auprès des personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer ne sont pas formés au handicap. Comment accompagner des personnes avec déficience intellectuelle développant des troubles cognitifs ? Quel est l’état des connaissances sur le sujet ? Quels outils et ressources peuvent être mobilisés ?

Jeudi 16 mai, de 12h à 13h

Animation par Muriel Delporte, sociologue, conseillère technique spécialisée sur le vieillissement des personnes en situation de handicap au CREAI Hauts-de-France et coordinatrice scientifique du projet DIMA

Présentation de la méthode du Co-Développement

Conscient des besoins de croiser les regards pour résoudre des problématiques ou booster des projets, nous vous proposons un webinaire découverte de la méthode du codéveloppement.

Au programme :  témoignage de dirigeant engagé dans un groupe de codéveloppement, expérimentation d’un aperçu de la méthode, échange sur votre perception de la pertinence de créer des espaces d’entraide dans vos structures en formant à cette méthode.

“Le groupe de codéveloppement, c’est la puissance d’une méthode pragmatique couplée à une approche d’intelligence collective. C’est un coaching de groupe et par le groupe pour des personnes convaincues que l’on peut apprendre les uns des autres en réfléchissant sur sa pratique professionnelle.” A. Payette et C. Champagne, fondateurs québecois de la méthode.

Vendredi 24 mai, de 12h à 13h

Animation par Laurène Job, Fondatrice de Hormetiss

Vie intime, affective et sexuelle, soutien à la parentalité et lutte contre les violences : un nouveau Centre Ressource Régional pour les personnes en situation de handicap INTIMAGIR

Présentation des missions du centre Ressource Intimagir.

Vendredi 3 juin, de 12h à 13h

Animation par Betty Molin, Coordinatrice Centre Ressource INTIMAGIR Auvergne-Rhône-Alpes 

Dépistage des cancers et handicap : amélioration et participation

Les personnes en situation de handicap participent deux fois moins aux dépistages organisés des cancers. Face à ce constat qui confirme que l’accès à la santé n’est pas le même pour tous, une équipe de recherche coordonnée par la fédération ANCREAI, a publié, en avril 2022, un rapport intitulé « Prévention des cancers pour les personnes handicapées vieillissantes en structures médico-sociales et à domicile : promouvoir et accompagner le dépistage ». Elle a identifié grâce à cette recherche les raisons de la faible participation aux dépistages et formule des propositions pour y remédier. L’équipe a également créé une palette d’outils adaptés à l’attention des professionnels de la santé et du médico-social, ainsi que des personnes en situation de handicap et leurs aidants. Ces propositions et outils sont à découvrir sur : ancreai.org

Animation par Sabrina Sinigaglia, Responsable études, projets et formations – Fédération des CREAI

Vendredi 27 juin, de 12h à 13h

Initiative AIDES (Action Intersectorielle pour le Développement des Enfants et leur Sécurité)

Date à venir

Une pratique d’intervention issue du Québec visant l’articulation cohérente des actions autour des besoins des enfants avec des outils concrets pour dialoguer, échanger et partager avec l’enfant, ses parents, les personnes significatives et les partenaires. 

Animation par Anne-Laure Ovize, Responsable du pôle formation du CREAI ARA

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