Rapports

Amendement Creton : une boîte à outils pour mieux préparer le passage vers le secteur adulte

L’ARS Auvergne-Rhône-Alpes et le CREAI Auvergne-Rhône-Alpes mettent à disposition une boîte à outils pour mieux accompagner les jeunes […] >

État des lieux et retour d’expériences du passage en dispositif intégré des ESMS pour enfants en situation de handicap en région

S’inscrivant dans la transformation de l’offre médico-sociale engagée depuis 2010, le décret du 5 juillet 2024 pose le […] >

ANALYSE DE L’OFFRE EN FAVEUR DU POLYHANDICAP, DES BESOINS DES PERSONNES CONCERNEES, ET DE LEURS PROCHES AIDANTS EN REGION

Mieux connaître et accompagner le polyhandicap en Auvergne-Rhône-Alpes Missionné par l’Agence Régionale de Santé Auvergne-Rhône-Alpes, le CREAI Auvergne-Rhône-Alpes […] >

Projets et dispositifs dédiés aux enfants en situation de handicap et relevant de l’Aide Sociale à l’Enfance

Commanditée par l’ARS Auvergne-Rhône-Alpes en partenariat avec les Conseils Départementaux et réalisée par le CREAI, cette étude met […] >

Besoins des jeunes adultes en situation de handicap relevant de l’amendement Creton

Commanditée par l’ARS Auvergne-Rhône-Alpes en lien avec les Conseils Départementaux et réalisée par le CREAI, cette étude qualitative […] >

Pôles d’Activités et de Soins Adaptés (PASA) : état des lieux de leurs fonctionnements et impacts

Le CREAI-ARA publie les résultats d’une étude sur le fonctionnement des Pôles d’Activités et de Soins (PASA) et […] >

Analyse des rapports d’activités des PCPE

Analyse des rapports d’activités des PCPE en région Auvergne-RhôneAlpes – Données 2020 >

Accompagnement des bénéficiaires de l’aide alimentaire

L’accompagnement des bénéficiaires de l’aide alimentaire par les associations de l’aide alimentaire de la région Auvergne-Rhône-Alpes. Enquête par […] >

École inclusive à la rentrée scolaire 2020-2021

École inclusive : scolarisation des enfants en situation de handicap dans la région Auvergne Rhône Alpes – Données […] >

Portrait des ESAT de la région Auvergne-Rhône-Alpes et de leurs travailleurs

Étude d’origine réalisée par le CREAI Auvergne-Rhône-Alpes à la demande de l’Agence Régionale de Santé Auvergne-Rhône-Alpes. Transcription FALC >

La scolarisation des enfants et adolescents polyhandicapés

La scolarisation des enfants et adolescents polyhandicapés en Auvergne-Rhône-Alpes : un enjeu pour une école pleinement inclusive. La […] >

Analyse des rapports d’activités des PCPE

Les Pôles de compétences et de prestations externalisées (PCPE) : des dispositifs réactifs et adaptables qui accompagnent toujours […] >

École inclusive à la rentrée scolaire 2019-2020

École inclusive : évolution du nombre des enfants en situation de handicap et point de situation à la […] >

Unités d’enseignement en maternelle autisme (UEMA)

Portrait des Unités d’enseignement en maternelle autisme de la région Auvergne-Rhône-Alpes. Retour d’expérience et propositions d’amélioration. >

Portrait des ESAT de la région Auvergne-Rhône-Alpes et de leurs travailleurs

Ces dernières années, la place des ESAT et leur devenir sont régulièrement questionnés. Récemment plusieurs éléments de contexte […] >

École inclusive (rentrée scolaire 2018)

École inclusive : scolarisation des enfants en situation de handicap dans la région Auvergne-Rhône-Alpes pour la rentrée scolaire […] >

Retours d’expériences – PCPE

Premiers retours d’expériences concernant les PCPE en région Auvergne Rhône-Alpes. Analyse qualitative auprès d’un échantillon de PCPE. >

Territorialisation des parcours

Réflexion relative à la territorialisation des parcours des personnes en situation de handicap (2018) >

Étude sur les centres médico-psychopédagogiques

Étude sur les centres médico-psychopédagogiques en Auvergne-Rhône-Alpes (2017-2018) >

Scolarisation des enfants et jeunes accompagnés par un établissement médico-social

Afin de mesurer l’externalisation des dispositifs de scolarisation pour cette première année de mise en œuvre de la […] >

Territorialisation des parcours – Est Lyonnais

Observation régionale médico-sociale Réflexion relative à la territorialisation des parcours des personnes en situation de handicap – territoire […] >

Scolarisation des enfants en situation de handicap

Scolarisation des enfants en situation de handicap dans la région Auvergne-Rhône-Alpes à la rentrée 2017. >

Territoire de parcours – BSI Yssingeaux

Observation régionale médico-sociale Réflexion relative à la territorialisation des parcours des personnes en situation de handicap sur le […] >

Territorialisation des parcours – Nord Isère

Observation régionale médico-sociale Réflexion relative à la territorialisation des parcours des personnes en situation de handicap – territoire […] >

Territoire de parcours – Est lyonnais

Observation régionale médico-sociale Réflexion relative à la territorialisation des parcours des personnes en situation de handicap territoire est […] >