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Approfondir l’intervention sensible au trauma : application du modèle ARC chez l’enfant et l’adolescent

Formation animée par le Dr Collin-Vezina

Dans la continuité des apports de la journée d’étude du 30 septembre (En savoir plus et vous inscrire), cette journée de formation vient approfondire l’intervention sensible au trauma auprès des enfants et des adolescents exposés à des expériences traumatiques prolongées. En s’appuyant sur le modèle Attachement, Régulation et Compétences (ARC), elle vise à renforcer la capacité des professionnels à intervenir de manière cohérente et centrée sur le développement, la résilience et le bien-être des jeunes exposés à des expériences traumatiques prolongées. Nombre de places limité.

START

Plus qu’une formation, ce programme mentionné dans le schéma régional de santé est un véritable outil d’appui à la transformation de l’offre, il permet à l’ensemble des acteurs d’un territoire donné de co-construire le projet individualisé d’une personne avec TND (TSA, TDI, TDAH, DYS, TDC) en tenant compte de ses souhaits, de ses compétences, de ses fragilités et de ses besoins de soutien.

START est un dispositif de formation croisée et de promotion de communauté de pratiques professionnelles pour soutenir le changement de pratiques et faciliter l’accès aux ressources territoriales, dans le champ des Troubles du Neuro-Développement (TSA, TDI, TDAH, DYS, TDC). Une partie du coût de la formation est prix en charge par l’ARS Auvergne-Rhône-Alpes.

Fonction et positionnement du coordinateur d’équipe

Formation animée par Charline DUPRAT

Conduire des entretiens efficaces et motivants : favoriser l’expression des personnes accompagnées grâce à l’Entretien d’Explicitation

Formation animée par Céline BARTETTE-GAILLOT

CYCLE DE CO-DÉVELOPPEMENT

En partenariat avec Hormetiss