EDUCATEUR SPECIALISE / REFERENT EDUCATIF (H/F)

Conseil Départemental de Haute-Loire
Publié le
30 mai 2022
Emplacement
10 rue de vienne, Le Puy-en-Velay, France
Catégorie
Type de contrat
CDD  

Description

Dans le cadre d'un remplacement maladie jusqu'au 31/07/2022, le Département de Haute-Loire recherche pour sa MDS du Velay ASE recherche un éducateur spécialisé - référent éducatif ASE (H/F)

DEFINITION 

  • Il agit sous l’autorité du responsable ASE du territoire.
  • Le référent éducatif intervient dans le cadre de l’accompagnement de l’enfant confié au service de l’aide sociale à l’enfance, soit par décision judiciaire en assistance éducative, soit administrativement et ce quel que soit son lieu d’accueil.

DESCRIPTION DES ACTIVITES ET TACHES 

  • Suivi des enfants confiés à l’Aide sociale à l’enfance et accueillis en familles d’accueil agrées ou en établissements (Lieu de Vie ou MECS),
  • Élaboration du PPE en présence des parents, de l’enfant, du lieu d’accueil.
  • Supervision, mise en œuvre et coordination d’actions répondant aux besoins de chaque enfant confié comme définies dans le PPE

Pour les enfants confiés en famille d’accueil :

  • Accompagne l’enfant dans son histoire familiale et son histoire de placement
  • Soutient la parentalité par divers outils
  • Évalue et accompagne du lien parents/enfants (Mise en œuvre des rencontres parent-enfant),
  • Soutient et conseille les assistants familiaux, y compris dans le lien aux partenaires

Pour les enfants confiés en MECS :

  • Supervise la MECS dans l’accompagnement de l’enfant et dans le soutien à la parentalité
  • Soutient éventuel de la MECS dans l’évaluation du lien parents/enfant.
  • Dans des situations exceptionnelles et sur accord du responsable ASE du territoire met en œuvre les rencontres parents/enfant,
  • Participe à l’analyse de la situation.

Pour les enfants en Lieu de Vie

  • Appuie le Lieu de Vie dans l’accompagnement de l’enfant
  • Soutient la parentalité par divers outils
  • Évalue et accompagne du lien parents/enfants
  • Participe à l’analyse de la situation
  • Rédaction de rapports et présence aux audiences,
  • Organisation de synthèses avec l’ensemble des intervenants de la situation, en équipe pluridisciplinaire, avec les parents,
  • Participation aux réunions hebdomadaires d’équipe, et aux réunions de territoire
  • Participation aux permanences d’accueil d’urgence.
  • Organisation d’actions collectives

FORMATIONS OBLIGATOIRES 

  • Diplôme d’État d’éducateur spécialisé ou Diplôme d’Etat d’Assistant de service social avec expérience à l’ASE
  • S'engage à suivre les formations transversales organisées en intra sur la protection de l'enfance ou toute autre formation nécessaire à la réalisation d'objectifs de service.
  • Met à jour ses connaissances dans le domaine juridique et des sciences humaines.

COMPÉTENCES REQUISES 

Compétences techniques

  • Bonne connaissance du cadre réglementaire et institutionnel de la protection de l’enfance (législation, dispositifs,...),
  • Maîtrise de la méthodologie d'intervention sociale individuelle ainsi que des techniques d'entretien, de communication et de gestion des conflits,
  • Notions de sociologie, de psychologie et de droit.
  • Bonne connaissance des besoins fondamentaux de l’enfant

Compétences transversales

Organisationnelles :

  • Capacité à s'adapter aux évolutions et aux changements des organisations, des problématiques sociales et des publics, à rechercher de l'information, à actualiser ses connaissances,
  • Bonne compréhension des enjeux internes et externes et capacité à adapter sa posture professionnelle à ces enjeux.

Personnelles :

  • Capacité à faire preuve d'initiative, à s'organiser dans un cadre autonome, à ordonner les priorités et à gérer les situations d'urgence,
  • Capacité d’écoute, d’analyse et d’évaluation,
  • Aptitudes à rendre compte à l'encadrement, à ses collègues ou aux partenaires et à solliciter de l'aide en tant que de besoin dans l'exercice de ses fonctions,
  • Capacité à prendre du recul, maîtrise de soi,
  • Aisance dans l'expression écrite (capacité à rédiger des écrits professionnels) et orale,
  • Capacité à se situer comme force de proposition, à contribuer à la recherche de solutions,
  • Capacité d’adaptation

Relationnelles :

  • Sens de la relation, sens de l'écoute, du respect des autres,
  • Forte implication demandée, sens du service public, disponibilité,
  • Capacité à travailler avec les familles,
  • Capacité à travailler en équipe et avec les différents intervenants.

Moyens mis à disposition

  • Bureau partagé, outil informatique individuel, messagerie nominative et accès internet, habilitation BURASE, IODAS
  • Accès aux véhicules de service,
  • Réunions d’équipe et de territoire (présence obligatoire), formation.

ORGANISATION PERMETTANT L’EXERCICE DES MISSIONS 

  • Positionnement hiérarchique : responsable ASE du territoire
  • Niveau d'intégration dans une équipe :
    • avec le conseiller enfance référent de parcours
    • avec l'ensemble des autres travailleurs sociaux du service, du territoire, de la collectivité ou en externe,
    • avec les autres services de la DIVIS ou de la collectivité et tous les partenaires et acteurs publics ou privés intervenant dans le champ de la protection de l’enfant.

Responsabilités du poste (H/F)

  • Responsabilité au premier degré du suivi des enfants confiés à l’aide sociale à l’enfance,
  • Chaque référent est responsable de l’élaboration du PPE de l’enfant confié au service qui doit être revu régulièrement,
  • Chaque référent est responsable de la mise en œuvre des orientations définies dans le PPE.
  • Se tenir informé de l’évolution de la législation et des pratiques professionnelles par le biais de lectures et formations,
  • Respecter le secret professionnel et la confidentialité.

Autonomie

  • Capacité d’adaptation et d’initiative importante

SPECIFICITES DU POSTE 

  • Grande disponibilité quant aux horaires de travail,
  • Disponibilité pour participation à des missions de l’aide sociale à l’enfance « enfance en danger », permanence d’accueil d’urgence à la demande de l’encadrement,
  • Disponibilité pour toute autre mission en fonction des besoins du service
  • Possibilité de retour au service sur des périodes d'ARTT ou de temps partiel selon les besoins du service (situations urgentes, formations, réunions, organisation de la continuité de service...).
  • Permis de conduire + véhicule + nombreux déplacements

Merci d'adresser par mail à recrutement.mobilite@hauteloire.fr :

  1. Lettre de motivation
  2. CV
  3. copie du Diplôme d’État d’éducateur spécialisé ou Diplôme d’Etat d’Assistant de service social (sans la copie du Diplôme d’État la candidature sera refusée)

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