- busssieres, France
- 27 mars 2021
Après quatre ans d’expérience acquissent par le biais de remplacements, en occupant différents postes tant en journée que de nuits (éducatrice, aide médico-psychologique, cuisinière, surveillantes de nuits, maitresse de maison, ASI, monitrice d’atelier). J’ai obtenu mon diplôme d’accompagnant éducatif et social spécialité « accompagnant à la vie en structure collective ». J’ai également effectué plusieurs remplacements dans des structures accompagnant des enfants et adolescents en difficulté social.
J’aime accompagner les personnes en situation de handicap plus ou moins dépendantes ou en difficulté sociale afin de les aider dans les actes de la vie quotidienne et contribuer au développement et au maintien de leurs acquis.
Un accompagnant éducatif et social doit mettre en œuvre certaines qualités comme le travail d’équipe, la bienveillance, le sens de communication, la capacité d’écoute.
Pour mètre a bien mon projet d’être monitrice d’atelier, depuis 2019 je travaille pour l’industrie agroalimentaire ce qui m'a permis d’acquérir diverses compétences comme la préparation de commande, conductrices de ligne, étiquetage, misse sur palette, filmage de palette, montez-les palette à quai pour être chargé. J’aime être polyvalente
Forte de compétences et connaissances acquissent grâce à ces expériences, je souhaiterais intégrer votre équipe et m’intégrer pleinement à vos projets, activités, missions et autres. C’est pour cela que je souhaiterais postuler dans votre établissement pour un poste de monitrice d’atelier en établissement spécialisé afin de mettre mon savoir-faire, mon énergie et mes connaissances à votre service.
Je reste à disposition pour toutes informations complémentaires et vous prie d’agréer Madame mes sincères salutations.
Formation
Expérience
Préparatrice de commende
Conductrice de ligne
Étiquetage
Mise sur palette, filmage puis mise à quai
Auprès de personne en situation de handicap Adultes
Accompagnement dans les actes de la vie quotidienne
Animations
Entretien des chambres et des parties communes
Développement et maintien des acquis
Préparation des repas
Préparation aux différents projets
Auprès d’enfants de 3 à 18 ans
Participation à l’encadrement d’activités éducatives, manuelles, d’éveil et jeux.
Développement à la vie quotidienne.
Participation aux différents projets