L'ESAT du CCAS situé à Clermont-Ferand recrute un chargé d'insertion professionnel H/F.

Le/la chargé(e) d’inclusion accompagne les travailleurs en situation de handicap dans leur parcours professionnel, en favorisant leur inclusion au sein de l’ESAT et vers le milieu ordinaire de travail.

Assurer le suivi individuel et professionnel des travailleurs en situation de handicap en lien avec leur projet personnalisé. Favoriser l'insertion professionnelle des adultes en situation de handicap vers et dans le milieu ordinaire en cohérence avec le projet individualisé.

Articuler les actions avec l’ensemble des dispositifs existants et des partenaires concernés.

Assurer l’accompagnement des travailleurs

 Identifier et repérer les compétences des bénéficiaires

• Elaborer et suivre les projets individuels d’inclusion professionnelle
• Être le référent du « dispositif différents et compétents » pour l’organisation
• Soutenir les démarches d’évolution professionnelle (formation, VAE, RAE, stage, MISPE, PMSMP …)
• Ouvrir les comptes de formation professionnelle pour les travailleurs
• Mettre en œuvre le livret de compétences professionnelles et repérer les besoins de formation
• Accompagner la personne en parcours d'insertion, en lien avec l'encadrant, construire et consolider son projet professionnel
• Tenir à jour les indicateurs d’inclusion des tableaux de bord des projets (suivi des parcours, taux de mise à disposition, etc.) et saisir les actions mise en place dans le cadre de l’insertion
• Accompagner les personnes dans leur prise de poste dans l’entreprise et assurer l’interface avec l’établissement.
• Organiser et coordonner les projets professionnels des usagers (présentation, restitution) en lien avec l’adjoint au responsable structures handicap et les encadrants d’atelier

Développer les partenariats 

• Contribuer au développement de partenariats avec les acteurs économiques et sociaux du territoire
• Favoriser l’inclusion dans le milieu ordinaire en prospectant les entreprises et les collectivités à l’accueil de travailleurs en situation de handicap
• Assurer et construire des liens avec les partenaires locaux (entreprises, associations)
• Participer à la filière inclusion du réseau ESAT en Auvergne
• Consulter les organismes de formations (devis, suivi ) et établir les conventions de partenariat
• Travailler en réseau en lien avec le plan de transformation des ESAT (France Travail, Cap emploi, Mission Locale)
• Négocier les mises à disposition, stage et assurer le suivi des usagers dans ce cadre
• Participer aux réunions en lien avec les fonctions d’insertion
• Représenter l’ESAT dans les réseaux d’inclusion, les forums emploi,

Coordonner les actions 

• Organiser et coordonner des actions d'information, de sensibilisation ou d'éducation à destination des travailleurs en insertion en lien avec leurs besoins et problématiques qu'elles soient sociales, psychologiques ou administratives
• Préparer et animer des entretiens ou ateliers liés à l’insertion (savoir-être professionnel, préparation d’entretien, mobilité, etc.)
• Participer à la démarche qualité pour répondre à l’évaluation des ESMS, rédiger des procédures de la démarche qualité dans son domaine de compétences

Réaliser les outils d’évaluation.

Assurer la liaison de l'information avec le/la responsable structures handicap et l'ensemble de l'équipe

Assurer les visites de la structure pour l’accueil des stagiaires ou demandes de partenaires

Planifier l’accueil de stagiaires en lien avec l’équipe

Participer aux activités extra professionnelles proposées par l'ESAT.

Savoir-faire :

• Être formé au travail d’inclusion
• Travail d’équipe et en transversalité ;
• Qualités rédactionnelles, relationnelles et de communication
• Etre force de proposition
• Connaissance du public en situation de handicap
• Permis B- déplacements sur le département – véhicule de service
• Diplôme de conseiller en insertion vivement souhaité ou expérience professionnelle

-cadre d’emplois des rédacteurs territoriaux (B)

Savoir-être :

• Rigueur- Autonomie
• Discrétion - Disponibilité
• Capacités d’écoute, d’observation et d’analyse des situations
• Capacités d’adaptation et d’initiative