EDUCATEUR SPECIALISE (H/F)

Présentation de l’association :

Depuis 1924, Les Pupilles de l’Enseignement Public du Rhône et de la Métropole de Lyon (Les PEP 69/ML) participent à la construction d’une société plus inclusive, plus éclairée et plus solidaire à la fois.

L’association intervient sur le territoire du nouveau Rhône, de la Métropole de Lyon, et du département de l’Ain, à travers 16 arrêtés d’autorisation de structures sociales (protection de l’enfance) et médico-sociales concernant 25 unités fonctionnelles ; complétés par un établissement d’accueil du jeune enfant, une communauté 360, un centre de formation, une participation à un GCSMS et des activités complémentaires (mentorat, mobilités internationales).
Cela représente une capacité de 956 places autorisées et financées d’accueil en internat, semi-internat et en ambulatoire pour une file active de plus de 2 000 personnes accompagnées pour l’ensemble des ESMS. 430 salariés pour 340 ETP et 25 millions d’euros de budget

Présentation du DITEP :

Le Dispositif Intégré Thérapeutique, Éducatif et Pédagogique (DITEP) de Gerland – Maria Dubost accompagne des enfants, adolescents et jeunes adultes âgés de 6 à 20 ans présentant des difficultés psychologiques dont l’intensité, notamment des troubles du comportement, entraînent, à travers un processus handicapant, des difficultés importantes dans les apprentissages et la socialisation.

L’établissement s’appuie sur une équipe pluridisciplinaire (62 ETP) favorisant une approche globale et coordonnée. Les équipes sont composées de professionnels éducatifs, pédagogiques, sociaux et thérapeutiques, inscrits dans une approche clinique pluridisciplinaire favorisant la complémentarité des regards et la cohérence des accompagnements.

Le dispositif comprend :

Un accueil de jour (110 jeunes de 11 à 20 ans) : cycle 1 (11-15 ans), et cycle 2 (15-20 ans)
Un service ambulatoire: SESSAD et PCPE (55 jeunes de 6 à 20 ans)
Un hébergement séquentiel de 8 places.

Le poste est à pourvoir sur l’accueil de jour, organisé en unités d’âge, et proposant différentes modalités de scolarisation interne ou externe au DITEP, avec possible Unité d’Enseignement Externalisé ou scolarité partagée ; ainsi que quatre ateliers préprofessionnels (Boulangerie, Bâtiment, Informatique, Maintenance et Hygiène des Locaux). Chaque jeune bénéficie de parcours individualisé avec des temps de classe, des accompagnements éducatifs et thérapeutiques.

Vous êtes intéressé(e) par le travail singulier qui se déploie dans l’accompagnement de ces adolescents et vous souhaitez vous inscrire dans une équipe pluridisciplinaire alliant une dimension soignante, éducative et pédagogique.

Vous intervenez dans le cadre d’un projet de dispositif adossé aux valeurs fortes de l’association : Laïcité, Solidarité, Égalité et Citoyenneté. Les principes du DITEP visent à soutenir un travail pluridisciplinaire cohérent, avec une visée thérapeutique affirmée.

Sous l’autorité de l’adjoint·e de direction responsable de l’unité, vos missions sont les suivantes :

Assurer l’accompagnement éducatif quotidien des jeunes accueillis en journée ;
Garantir un cadre rassurant et contenant, favorisant l’apaisement, la régulation des comportements et le respect des règles de vie collective ;
Soutenir chaque jeune dans ses difficultés relationnelles, comportementales et personnelles ;
Valoriser ses capacités et ses potentialités;
Instaurer une relation socio-éducative de proximité, fondée sur la confiance, la cohérence des postures professionnelles et l’alliance avec le jeune et sa famille ;
Accompagner le jeune dans l’évolution de son parcours et la construction de son identité et de sa singularité, dans le respect de ses choix et de son intimité ;
Contribuer à l’élaboration, à la mise en œuvre et à l’évaluation du Projet Personnalisé d’Accompagnement étant identifié comme référent pour le jeune ;
Concevoir et mettre en œuvre des interventions éducatives adaptées aux attentes et aux besoins de chaque jeune, en cohérence avec le projet d’établissement et les actions de l’équipe pluridisciplinaire ;
Favoriser l’inscription du jeune dans une dynamique de groupe et proposer des activités de médiation adaptées ;
Prévenir et gérer les situations de crise et participer à l’apaisement des tensions ;
Travailler en lien étroit avec les familles, dans une approche bienveillante et respectueuse ;
Collaborer avec l’environnement scolaire, social et partenarial du jeune, dans le discernement de la place de chacun ;
S’inscrire activement dans le travail d’équipe pluridisciplinaire et favoriser les cohérences interdisciplinaires ;
Participer aux réunions d’équipe et aux groupes d’analyse de la pratique professionnelle

Titulaire du Diplôme d’État d’Éducateur Spécialisé
Permis de conduire indispensable
Connaissance du public adolescent et jeune adulte en DITEP appréciée
Capacités d’écoute, d’observation et d’analyse clinique
Aptitude au travail en équipe pluridisciplinaire et dans un cadre institutionnel structuré
Qualités relationnelles, posture éducative contenante
Sens des responsabilités, esprit d’initiative et capacité à être force de proposition ;
Capacité à faire face aux manifestations des troubles du comportement ;
Inscription dans un travail partenarial et bienveillant avec les familles ;
Rigueur et capacités rédactionnelles pour les écrits professionnels.