Actualités

[18 OCTOBRE] Journée d’étude ARFRIPS | Pouvoir d’agir, savoirs d’expérience Quelles pratiques pour la pair-aidance ?

La dernière définition du travail social invite les acteurs professionnels à faciliter l’inclusion sociale des personnes accompagnées afin qu’elles exercent pleinement leur citoyenneté.

Il s’agit de développer leurs capacités «à agir pour elles-mêmes et dans leur environnement».

Cette référence à la participation citoyenne reconnait la contribution, sur un pied d’égalité, de toutes les parties prenantes aux processus décisionnels. Elle impute aux usagers des dispositifs des capacités d’actions, leur reconnaissant de facto un pouvoir d’agir.

Cette révolution silencieuse des pratiques se déploie autant auprès de personnes porteuses de handicaps psychique, physique ou sensoriel qu’auprès d’adultes en difficultés d’insertion sociale.

Les évidences les plus établies quant à la distribution des rôles entre le professionnel et l’aidé sont réinterrogées. Le rapport parfois descendant entre le travailleur social et la personne accompagnée est reconfiguré au profit d’une relation plus équilibrée impliquant la reconnaissance de l’expérience de l’usager.

Cette expérience autrefois perçue comme autant d’empêchements, est à présent sollicitée dans le cadre de l’accompagnement. Il s’agit de renverser ce qui était socialement considéré comme des stigmates en des qualités qui concourent à l’amélioration de la situation de la personne.

Qu’ils soient nommés médiateur santé-pair, pair-aidant, personne concernée… tous sont intégrés au processus d’accompagnement au titre de l’expérience, des savoir-faire et savoir- être qu’ils ont acquis.

Ainsi les usagers deviennent des intervenants. Confrontés par le passé à des difficultés, certains ont éprouvé un processus de rétablissement leur permettant de devenir intervenants et de soutenir d’autres personnes confrontées aux mêmes situations.

 

Avec la participation de :

Yann LE BOSSE, professeur titulaire à l’Université de Laval (Québec)

Lise DEMAILLY, sociologue et professeur émérite à Université de Lille I

Julia BOIVIN, chargée de mission à ODYNEO, Patiente-experte, membre du conseil des usagers à la Haute Autorité de Santé

Eve GARDIEN, maître de conférences à l’université Rennes 2, chercheur au sein du laboratoire Espaces et Sociétés

…….

 

Programme complet téléchargeable ici.

Bulletin d’inscription téléchargeable sur www.arfrips.fr – autres infos: forco@arfrips.fr

 

informations pratiques

adresse : Espace de l’Ouest Lyonnais – 6 rue Nicolas Sicard – 69005 Lyon 5ème.

accès : bus C21 : arrêt Nicolas Sicard . A proximité de la D530 – Stationnement gratuit.

colloque transformation offre

Jeudi 21 novembre 2019 | colloque : Comment manager la transformation de l’offre ? Comment permettre aux bénéficiaires d’être acteurs de leur vie ?

Si l’on est convaincu de l’intérêt ou de la nécessité d’une transformation profonde de notre système en matière d’action sociale et médico-sociale, les questions de stratégie et de méthode s’imposent. Les atermoiements administratifs, les pertes de repères, l’absence de lisibilité et les blocages culturels sont réels. Mais les bénéfices pour les personnes accompagnées et leurs proches, l’accès pour eux à une pleine citoyenneté, les opportunités de nouveaux métiers, de nouvelles pratiques et de nouveaux parcours pour les professionnels sont tout aussi réels.

En répondant à une logique d’inclusion et de parcours des personnes bénéficiaires de l’action sociale et médico-sociale et en invitant à une transformation de l’offre de service, les nouvelles politiques publiques ouvrent une ère de transition fondamentale pour les opérateurs sociaux et médico-sociaux.
Cette mutation historique obéit à des facteurs culturels, sociologiques, démographiques et économiques et produit des impacts importants, tant au plan des modalités d’accompagnement des personnes, de l’évolution des métiers, que des organisations proprement dites et de leur management.
Ce dernier plan se trouve tout particulièrement sollicité par une transition qui interroge tout à la fois la gouvernance, les organigrammes, l’organisation de l’activité, le climat social, l’utilisation des ressources humaines comme des ressources matérielles.

Pour réfléchir et entreprendre ensemble, Parcours & Innovations, en étroite collaboration avec le CREAI Auvergne-Rhône-Alpes, organise son second colloque :

Comment manager la transformation de l’offre ?
Comment permettre aux bénéficiaires d’être acteurs de leur vie ?

en partenariat avec ASH et Direction[s] 

jeudi 21 novembre 2019, Espace Zola à Villeurbanne

Programme du colloque

Animation : Patrick PELÈGE, sociologue au CREAI Auvergne-Rhône-Alpes

 08h30 : ACCUEIL

 09h00 : OUVERTURE

  • Fabrice BOUSQUET, président de Parcours & Innovations

INTRODUCTION « Faut-il en finir avec FINESS ? »

  • Jean-René LOUBAT, psycho-sociologue

09h30 : 1ère TABLE RONDE

Pour un changement de vision et de perspectives : les personnes accompagnées, porte d’entrée de la transformation de l’offre 

  • Céline POULET, secrétaire du Comité Interministériel pour le Handicap (CIH) auprès du Premier ministre
  • Khaled BELMEKKI, consultant, parent militant, membre de Parcours & Innovations
  • Gino VERRELLI, AssoMathi, parent
  • Marcel JAEGER, professeur titulaire de la chaire de Travail social et d’intervention sociale au Cnam

ANIMATION : Farid REZAK, membre de Parcours & Innovations

ÉCHANGES AVEC LA SALLE 

11h00 : 2ème TABLE RONDE

Quelle stratégie pour manager la transformation de l’offre de service ? 

  • Patrick CLEMENDOT, directeur général de Juralliance,
  • Annie CAMPS, directeur général de DIAPASOM,
  • Rachel RICARD, responsable du pôle développement et qualité de l’Adapei Papillons Blancs d’Alsace

ANIMATION : Francis FEUVRIER, membre de Parcours & Innovations

ÉCHANGES AVEC LA SALLE 

12h45 : COCKTAIL DÉJEUNATOIRE 

14h30 : 3ème TABLE RONDE

Quelles méthodes et quels leviers pour manager la transformation de l’offre de service ?

  • Corinne BENZEKRI, directrice du pôle handicap “Emerjence” CASIP COJASOR, plateforme de service
  • Mélanie TACQUARD, chargée de mission OVE
  • Ornella RICCHIUTI, responsable du service de coordination de parcours à l’Adapei Papillons Blancs d’Alsace

ANIMATION : Patrick REY, membre de Parcours & Innovations

ÉCHANGES AVEC LA SALLE 

16h30 : CONCLUSION

Fabrice BOUSQUET, président de Parcours & Innovations

 

INFORMATIONS PRATIQUES :

Programme & inscription : envoi en septembre 2019

Public visé : cadres managers d’ESMS

Date : jeudi 21 novembre 2019

Lieu : espace Zola, 229 cours Émile Zola, VILLEURBANNE

CONTACT : Sabrina HLILOU   | 04 72 77 76 31 | s.hlilou@creai-ara.org

 

 

en partenariat avec :

 

 

 

 

 

 

 

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FORMATION COLLECTIVE | Lutter contre les discriminations : protéger les mineurs accueillis dans nos structures

Le Défenseur des Droits dans un rapport de 2015 consacré aux droits des enfants en situation de handicap et pris en charge en protection de l’enfance souligne la complexité de ces accompagnements, pour partie responsable de la difficulté de déployer l’ensemble des droits de ces enfants.
Cette formation se concentrera sur les droits liés aux principes de la non-discrimination : les enfants en situation de handicap et / ou accompagnés par la protection de l’enfance étant particulièrement sujet au risque de discrimination, qui contribue à rendre ces enfants « invisibles».
Cette formation comprend 1 jour de formation destiné aux cadres et responsables de services et 1 jour destiné aux professionnels de terrain afin de faciliter la mise en en place au sein des établissements et services d’une dynamique intégrée pour lutter contre les inégalités de traitement que peuvent rencontrer ces enfants en situation de handicap et / ou accompagnés par les services de la protection de l’enfance.

> Secteur : social et médico-social

> Public : professionnels des ESMS, accompagnants des mineurs en situation de handicap et / ou accompagnés par la protection de l’enfance. Binôme recommandé et prioritaire

> Durée : 1 jour

> Lieux & dates :
– Groupe 1 : 30.09.19 | Valence – Cadres
– Groupe 2 : 01.10.19 | Valence – Pro. de terrain
– Groupe 3 : 03.10.19 | Lyon – Cadres
– Groupe 4 : 04.10.19 | Lyon – Pro. de terrain
– Groupe 5 : 10.10.19 | Chambéry – Cadres
– Groupe 6 : 11.10.19 | Chambéry – Pro. terrain

> Objectifs

Module cadre – 1 jour

Cadres, chefs de service au sein d’établissements et de services accompagnant des mineurs dans les différents dispositifs des champs du handicap et/ou de la protection de l’enfance.
Cette formation a pour objectifs de lutter contre les discriminations et de promouvoir l’effectivité des droits des enfants accompagnés.
Elle devra permettre aux cadres et responsables de service de mettre en œuvre la protection contre les discriminations dont les enfants peuvent être victimes et qui peuvent affecter leur parcours.

> Comprendre ce que recouvrent les discriminations
> Appréhender les processus et mécanismes de la discrimination
> Repérer les attitudes discriminantes à l’œuvre dans l’accompagnement des mineurs dans le champ du social et médico-social
> Identifier les facteurs de risques spécifiques à la population accompagnée
> Connaitre les sanctions encourues en cas de discrimination
> Connaître les recours et démarches possibles face à une situation de discrimination : recours en matière civile, pénale et rôle du Défenseur des droits
> Déployer une démarche de promotion de la non-discrimination au sein de son service

Module professionnels de terrain – 1 jour

Cette formation a pour objectifs de lutter contre les discriminations et de promouvoir l’effectivité des droits des enfants accompagnés.
Elle devra permettre aux professionnels de repérer dans leurs propres pratiques et dans l’ensemble du parcours d’accompagnement les discriminations dont les enfants peuvent être victimes.

> Comprendre ce que recouvrent les discriminations
> Appréhender les processus et mécanismes de la discrimination
> Connaitre les sanctions encourues en cas de discrimination et les différents recours
> Repérer les attitudes discriminantes à l’œuvre dans l’accompagnement des mineurs dans le champ du social et médico-social
> Prendre conscience des risques de discrimination au regard de ses propres pratiques

Prérequis

ATTENTION…
Avant toute pré-inscription merci de lire attentivement les « Conditions d’accès & Modalités de prise en charge ».
Les préinscriptions en binôme (1 cadre + 1 professionnel de terrain du même établissement inscrit sur le module  qui lui est dédié) sont recommandées et prioritaires.

MODULE CADRES – 1 jour

Discriminations : représentations

  • Définition des notions : diversité, discrimination, différence
  • Le cadre légal (Convention internationale des droits de l’enfant ; droit de la non-discrimination)
  • Les 25 critères de discrimination
  • Focus sur les motifs de discrimination suivants :  l’état de santé ou le handicap, le contexte socio-familial
  • Les différences de traitement admises
  • Les mécanismes psychologiques de discrimination
  • Les différentes formes et étapes de la discrimination
  • Les sanctions encourues
  • Les recours : pénal et civil
  • Les associations de lutte contre les discriminations
  • Le rôle du défenseur des droits

MODULE PROFESSIONNELS DE TERRAIN – 1 jour

  •  Discriminations : représentations
  • Définition des notions : diversité, discrimination, différence
  • Le cadre légal (Convention internationale des droits de l’enfant ; droit de la non-discrimination)
  • Les 25 critères de discrimination
  • Focus sur les motifs de discrimination suivants :  l’état de santé ou le handicap, le contexte socio-familial
  • Les différences de traitement admises
  • Les mécanismes psychologiques de discrimination
  • Les différentes formes et étapes de la discrimination
  • Les sanctions encourues
  • Les recours : pénal et civil
  • Les associations de lutte contre les discriminations
  • Le rôle du défenseur des droits

> Interlocuteurs : Marjorie DUMAS – m.dumas@criasmieuxvivre.fr | 06 38 25 31 47

Logo CREAI Auvergne-Rhône-Alpes

Le CREAI Auvergne-Rhône-Alpes

Engagé depuis plus de 50 ans, au service des professionnels du social et du médico-social, le CREAI Auvergne-Rhône-Alpes est le traducteur des politiques publiques. Nos missions sont définies par la loi et encadrées par un cahier des charges national. Notre position tierce et neutre garantit l’impartialité de notre attitude et l’autonomie de notre gouvernance. Nous agissons ainsi dans le respect et dans la promotion des droits et des libertés des usagers, comme dans le respect des projets, des associations, des établissements et des professionnels. Notre cœur de métier est l’accompagnement des instances décisionnaires des politiques publiques liées au handicap, à la protection de l’enfant, à la gérontologie et à la précarité sur des questions de pilotage et de pratiques professionnelles.

La plus récente définition officielle des missions des CREAI émane d’une note de service interministérielle du 13 janvier 1984 :

« Les CREAI ont pour mission principale d’être des lieux de repérage et d’analyse des besoins et d’étude des réponses à y apporter, des lieux de rencontre et de réflexion entre les élus, les représentants des forces sociales et ceux des administrations concernées, de fournir des analyses et des avis techniques aux décideurs, ainsi qu’aux gestionnaires des établissements et services. Ils ont, à cet égard, un rôle important à jouer comme outil technique au service des responsables de l’élaboration et de la mise en oeuvre de la politique en faveur des personnes handicapées et inadaptées à l’échelon régional ».

La plupart des CREAI ne déclinent plus leur sigle d’origine, trop restrictif. Leur champ d’application s’est depuis élargi à l’ensemble des populations en situation d’exclusion ou de handicap concernées par la loi du 2 janvier 2002, ainsi que sur des missions complémentaires telles que :

  • observation des besoins et des attentes des populations,
  • étude et recherche,
  • aide à la planification,
  • évaluation des actions,
  • conseil,
  • formation des professionnels,

en plus de leurs missions classiques d’expertise, d’animation, de valorisation des travaux du secteur.

OBSERVER pour accompagner les politiques publiques

Élaborer des méthodologies d’études, les mettre en œuvre sur différents niveaux territoriaux (établissement, organisme gestionnaire, commune, département, région, métropole), c’est ce que vous propose l’équipe du CREAI Auvergne-Rhône-Alpes. Véritable outil d’aide à la décision, appui à la planification territoriale ou encore soutien pour les réponses aux appels à projet, nos études constituent la matière première du développement de vos projets.

FORMER et ANIMER pour transformer les pratiques professionnelles

Alimentées par notre observation continue des besoins et par le repérage de pratiques innovantes, notre offre de formation est issue des orientations des politiques publiques (Réponse Accompagnée Pour Tous, réforme de la tarification, protection de l’enfant). Elle intègre les recommandations de bonnes pratiques et s’appuie sur la connaissance des avancées internationales.

Le CREAI Auvergne-Rhône-Alpes a également pour vocation de fédérer, d’animer et de valoriser toutes les énergies et les bonnes pratiques qui accompagnent les grandes évolutions en direction des plus vulnérables.

ACCOMPAGNER pour faire évoluer l’offre

Le contexte actuel oblige les dirigeants d’organismes gestionnaires à faire face simultanément à différentes contraintes (raréfaction des ressources, réaffirmation de la qualité, amélioration de l’organisation, mise en œuvre de dispositifs coordonnés) pour des réponses plus souples, et plus adaptées aux besoins et attentes des bénéficiaires.

Tout particulièrement, la contractualisation (CPOM), la mutualisation des ressources (fusion, groupement) se généralisent. Dans ce cadre, le CREAI Auvergne-Rhône-Alpes vous accompagne dans l’élaboration de stratégies de développement et dans la conduite du changement pour mettre en œuvre vos projets.

[2 MAI 2019] Conférence | ESOPPE : Le référentiel d’évaluation au regard des enjeux de la stratégie nationale de protection de l’enfance

Retrouvez le diaporama du référentiel d’évaluation au regard des enjeux de la stratégie nationale de protection de l’enfance diffusé lors de cette journée du 2 Mai 2019 :  CONFERENCE 2 MAI DEF1

Intervenants :  

Dr. Jorge BARUDY, Pédo-psychiatre, Directeur IFIV, BARCELONE
Dr. Claire CHAMBERLAND, Directrice INITIATIVE AIDES, MONTREAL
Danielle LESSARD, Coordinatrice INITIATIVE AIDES, MONTREAL
Isabel CASALS, Cheffe de projet en protection de l’enfance, CREAI Auvergne Rhône-Alpes, LYON
Claude VOLKMAR, Directeur Général CREAI Auvergne Rhône-Alpes, LYON
Nicolas HERMOUET, Directeur Général ADAEAR, LYON

Vous avez bénéficié ou vous bénéficierez prochainement d’une formation à l’utilisation du référentiel d’évaluation participative en protection de l’enfance, aujourd’hui dénommé ESOPPE.

Ce référentiel a beaucoup évolué, en intégrant la loi 2016, l’orientation sur les besoins de l’enfant et la perspective développementale voulue par la loi et la démarche nationale de consensus. Pour soutenir les professionnels, depuis l’évaluation initiale et tout au long de l’accompagnement, le référentiel s’est doté d’outils cliniques (élaborés par âges) et de méthodes d’intervention étayant la cohérence et un partage du cadre des mêmes références tout au long du parcours de l’enfant.

Les outils cliniques sont en phase d’expérimentation, et ne sont donc pas disponibles immédiatement pour une utilisation courante.

Pour accompagner ce développement, un partenariat international se construit avec INITIATIVE AIDES (Université de MONTREAL) et l’IFIV (Institut de Formation sur les Violences infantiles et la résilience, BARCELONE). Ce partenariat permet de lancer sans délai des formations de base concernant le CABE (Cahier d’Analyse des Besoins de l’Enfant) ainsi que sur les modes d’intervention auprès d’enfants ayant subi des violences (IFIV).

C’est l’ensemble de cette évolution qui sera décrit durant cette conférence à laquelle nous vous invitons cordialement, lors de laquelle l’accent sera mis sur les enjeux du secteur de la Protection de l’enfance en France, au moment de nombreux débats qui alimentent la stratégie nationale préparée par le gouvernement.

ESOPPE est un service du CREAI Auvergne-Rhône-Alpes  www.creai-ara.org

pour s’inscrire, suivre ce lien

 

[4 JUIN] JOURNEE D’ETUDE | LA ROBOTIQUE SOCIALE AU SERVICE DE LA RELATION D’AIDE

Peut-être connaissez-vous LEKA ? Peut-être même auriez-vous plaisir à rencontrer PARO ? LEKA est un robot-sphère utilisé auprès d’enfants porteurs d’autisme afin de les accompagner dans leurs apprentissages sociaux. PARO est une boule de poils réagissant au toucher qui interagit avec les résidents d’EHPAD. D’autres robots, dits de « téléprésence », se déplacent à l’école ou à l’université pour permettre à des élèves en situation de handicap d’assister en temps réel et d’interagir dans les cours.

Ces technologies nouvelles qui assurent une présence auprès de personnes en situation de vulnérabilité pour les assister ou permettre des soins au quotidien ne semblaient relever il y a peu que d’un film de science-fiction futuriste et peu crédible.

Or, force est de constater que celles-ci, si près et si loin de nos pratiques, y seront certainement à court terme associées : mais selon quelles complémentarités et pour quelles finalités? C’est afin d’essayer d’y répondre que l’ARFRIPS invite ceux qui oeuvrent à l’accompagnement à une journée d’étude sur ce phénomène relativement nouveau qui place les machines au coeur des interactions entre professionnels et usagers.

L’objectif de cette journée d’étude est tout d’abord de confronter nos représentations, nos fantasmes, nos expériences concernant notre très probable coprésence avec ces objets relationnels anthropomorphes. Puis, il s’imposera de définir le nouveau type de lien qui en découle, dont on peut penser qu’il n’est pas d’emblée choisi par la personne, mais programmé pour compléter ou se substituer à d’autres formes de liens et d’attachement.

Nous engagerons enfin une réflexion sur les possibilités inattendues créées par ces technologies en confrontant nos doutes, nos questions tant sur le plan de l’éthique de la relation que sur les modifications qualitatives du travail qu’elles impliquent.

CONFÉRENCES – DÉBATS

9h15 – 10h45

Empathie et intimité artificielles : quelles relations entre l’homme et la machine

Serge TISSERON – Psychiatre, Membre de l’académie des technologies, Docteur en psychologie HDR, Chercheur associé au CRPMS et Président fondateur de l’Institut pour l’Etude des Relations Homme Robots.

10h45 – 11h00

Pause/rencontre avec PARO, PEPPER, LEKA et NAO

11h00 – 12h30

Des robots impuissants pour soigner l’humain ?

Agnès GIARD – Anthropologue, chercheuse postdoctorale au sein du projet de recherche européen EmTech à l’Université libre de Berlin, chercheuse associée à l’Université de Paris Nanterre.

12h30 – 14h00

Buffet en présence de PARO, PEPPER, LEKA, NAO et d’un robot de téléprésence

14h00 – 15h15

Le robot social peut-il être vecteur d’émotions chez la personne accompagnée ?

  • Pascal BOURGOIN, responsable opérationnel à la délégation académique du numérique éducatif de Dijon (21) ; Fleur STAWINSKI et Pauline AUDRY, éducatrices spécialisées à l’Unité d’Enseignement Maternel (UEM) de Quétigny (ACODEGE, 21) accompagnés de NAO.
  • Aurore KIESLER, Monitrice éducatrice, Référente mission ressource autisme, DASCA (Dispositif d’Accompagnement de Soins Coordonnées pour l’Autisme), Association Adèle de Glaubitz, accompagnée de LEKA.
  • Marie-Line CARRION-MARTINAUD, psychologue, doctorante à l’Université Lyon 1, retour sur la recherche « L’utilisation du robot PARO dans des EHPAD auprès de résidents atteints de troubles cognitifs » de la Mutualité de la Loire accompagnée de PARO.

TABLES RONDES

15h15 – 16h15

Le robot social dans une équipe : allié ou ennemi ?

L’arrivée des robots au sein des établissement et services sociaux et médico-sociaux n’est pas sans enjeux pour les membres de l’équipe pluri-professionnelle. Quel est l’impact de l’intégration d’un robot dans l’organisation d’une équipe, dans ses choix thérapeutiques ou éducatifs, dans la vie quotidienne d’un service ? Va-t-on facilement lui laisser une place sans risquer de perdre la sienne ou de la voir se transformer ? Le robot est-il un membre de l’équipe comme les autres ?

16h15 – 16h45

Conclusion dialogique futuriste entre Pierre BONJOUR et LOLO le Robot : comment le robot nous amène à questionner les fondements éthiques du travail social ?

Pierre BONJOUR, docteur ès lettres et sciences de l’éducation, membre du Comité National des avis déontologiques et éthiques, président du Comité « Personnes Handicapées » de la fondation de France.

programme et bulletin d’inscription :

Arfrips Prog journée d’étude 4 juin 2019 robotique sociale ARFRIPS

Arfrips Bul inscrip journée d’étude robotique sociale

Renseignements complémentaires : forco@arfrips.fr – 04 37 27 12 58

Lancement de la campagne 2019 des Adhésions et Contributions au CREAI – ARA

Le CREAI-ARA lance sa campagne d’adhésion et de contribution annuelle auprès de ses membres.

Retrouver la lettre d’engagement du Président Jean-Pierre CLAVERANNE et la présentation des projets qui animeront l’année 2019 !

Deux modes de participation vous sont proposés avec des avantages différents  :

L’adhésion  bulletin d’adhésion qui vous permet de participer à la vie statutaire de l’association, d’y être élu et de diffuser vos informations sur le site internet du CREAI

La contribution  bulletin de contribution

qui permet en plus des avantages de l’adhésion

  • un accès illimité et gratuit au service emploi,
  • des tarifs réduits à toutes les journées d’étude et événements ainsi qu’aux formations,
  • la diffusion ciblée des informations et des événements des adhérents à partir de notre base de données de plus de 4 000 contacts
  • le droit à une demi-journée d’information et/ou de sensibilisation pour les établissements et services à jour de contribution sur la base des thématiques proposées
  • un accès privilégié à des données d’observation régionale des besoins et de l’offre, correspondant aux objectifs de vos projets de développement ou de redéploiement
  • une contribution technique à l’un de vos projets
  • un soutien à votre politique de communication ou évènementielle
  • la location de salles de réunions (capacité 20 pers. à Lyon/10 pers. à Clermont-Fd) avec visio-conférence sur les deux sites.

 

 

Parution des actes de la journée “Vivre et accompagner la mort dans les établissements sociaux et médico-sociaux : quels enjeux éthiques ?”organisée par le(Club de Réflexion et d’Échange Éthique CRIAS / CREAI AURA)

+ d’infos : Au sein du CRÉÉ, le CREAI Auvergne-Rhône-Alpes et le CRIAS réunissent des ressources et compétences pluridisciplinaires pour échanger sur des questions appelant une aide à la décision – à l’appui d’une réflexion d’ordre éthique, juridique et philosophique.

Le CREAI Auvergne-Rhône-Alpes et le CRIAS ont en effet décidé de mettre à la disposition des adhérents et des établissements la réflexion du « CRÉÉ » afin de pouvoir répondre aux questionnements des équipes et des organisations.

La réflexion éthique est omniprésente au sein des ESMS ; Il ne s’agit pas de se substituer ou de rajouter une instance sur des thématiques déjà traitées par d’autres mais d’avoir une approche transdisciplinaire au regard de l’étendue des champs du secteur social et médico-social : celui du handicap, de la protection de l’enfance et de l’adolescence, de la gérontologie et de la précarité.

Pour contacter le CRÉÉ : cree@creai-ara.org

Actes13novembre2018Vivreet accompagnerlamortenESMSCREE

[17 et 18 juin 2019] Séminaire Francophone Interdisciplinaire d’Alzheimerologie

L’A.Ï.G.A. (Association Ïnterdisciplinaire de Gérontologie et d’Alzheimerologie) et le CRIAS organisent le

SEMINAIRE FRANCOPHONE INTERDISCIPLINAIRE d’ALZHEIMEROLOGIE

les 17 et 18 JUIN 2019

au Centre International de Séjour de Lyon sur le thème :

“Rencontre avec des Auteurs – Robots et autres technologies : prendre soin augmenté, prendre soin diminué …”

 

Programme et bulletin d’inscription à télécharger ici
Renseignements et inscriptions auprès de Pascale GENTON
04.78.62.55.85 – Contact :  p.genton@criasmieuxvivre.fr

[20 mars 2019] COLLOQUE | Manager dans le secteur social et médico-social : évolution, mutation, révolution ?

 

RETROUVEZ LES INTERVENTIONS DE LA JOURNÉE :

  Annick TREPANIER : “20 secondes de courage managérial”

La vidéo du colloque est accessible avec un mot de passe. Pour obtenir le mot de passe, envoyez un mail à accueil@creai-ara.org

Dans un contexte d’évolution sociétale, sociale et économique, de très nombreuses réformes ont émaillé depuis 15 ans le secteur social et médico-social.

Pour accompagner globalement une personne, les acteurs que nous sommes, savent que les réponses proposées sur un territoire doivent s’articuler entre elles pour lui permettre de bénéficier d’un parcours de vie cohérent et sans rupture. Cette évolution remet en question notre système traditionnel d’organisation en silo.

En outre, s’opère une mutation qui s’accélère ces dernières années sur la véritable prise en compte de la personne accompagnée. Il s’agit de lui donner les moyens, non seulement d’être auteur de son projet mais, plus largement, d’exercer sa citoyenneté.

Nous avons donc « basculé » résolument vers une approche multidimensionnelle, dynamique et systémique. Toutefois, pour y parvenir, les modes d’emploi restent à construire.Si le secteur a progressivement révisé ses paramètres de fonctionnement et ses modèles organisationnels, la situation actuelle porte un double défi : articuler management des structures et gouvernance des organismes gestionnaires au service du parcours de vie des personnes.Ce défi sous-tend plusieurs interrogations :

  • Quelles traductions des récentes politiques publiques sur les stratégies associatives ?
  • Comment ne pas réduire cette nécessité de mutation du secteur aux logiques de contraintes budgétaires ? A contrario, comment les organismes gestionnaires peuvent s’emparer de ces évolutions afin de les transformer en opportunités pour impulser des dynamiques positives dans leurs structures ?
  • Dans des organisations de plus en plus sophistiquées et avec la généralisation des CPOM, quelles sont les missions et les compétences attendues des managers ?
  • Face à des messages diffusés d’efficience et de performance, comment concilier les impératifs de gestion et une éthique d’intervention à tous les niveaux de l’organisation ?
  • Comment produire de l’intelligence collective et obtenir l’adhésion des équipes dans un contexte de « coopétition » ?
  • Quelles boîtes à outils permettent aux managers et aux équipes de garantir une approche bienveillante dans l’accompagnement des personnes ?

 

PROGRAMME DE LA JOURNÉE

Animation de la journée : Olivia GUEROULT,

Formatrice et consultante dans le secteur social et médico-social

 

8 H 45 – Accueil

9 H 15 – Ouverture 

– Jean-Pierre CLAVERANNE, Président du CREAI Auvergne-Rhône-Alpes

– Benjamin LACAS, Président ADESS 63

9 H 30 -Logique de parcours et inclusion : la transition sociale & médico-sociale et ses diverses conséquences

Le parcours s’impose désormais comme un paradigme remplaçant ou transcendant peu à peu ceux de cursus institutionnel et de filières d’établissements et de services qui avaient structuré jusqu’alors le secteur de l’action médico-sociale. La primauté du parcours entérine une logique de mobilité et de promotion personnelles qui ont pour conséquences de nécessiter une coordination personnalisée ainsi qu’une évolution des organisations vers des plateformes modulables et efficientes.

– Jean-René LOUBAT, Psychosociologue consultant

10 H 30 Gouvernances et politiques publiques : du XS au XXL ?

– Guillaume JAUBERT, Maître de conférences à l’IFROSS

– Gilles HERREROS, Professeur de sociologie à Lyon 2

– Guy SEBBAH, Directeur Général Groupe SOS Solidarités

– Bernard MARCOUX, Directeur Général de l’ANEF 42

11 H 30 – Échanges

12 H 00 – Cocktail déjeunatoire

13 H 30 – Managers et politiques publiques : chefs d’orchestre, bricoleurs, exécutants, funambules ?

– Prosper TEBOUL, Directeur général APF France handicap

– Alice CASAGRANDE, Directrice de la Formation et de la Vie Associative à la FEHAP

– Alexandre FREDERICQ, Directeur de Transition, INTERFACE

– Marie-Hélène LECENNE, Directrice de l’Autonomie, ARS Auvergne-Rhône-Alpes

15 H 00 – 20 secondes de courage managérial

Puisque le statu quo n’est pas possible dans le développement stratégique de nos organisations, agissons avec Courage ! Si agir demande du courage managérial, innover en requiert davantage. Sortez de votre zone de confort en 20 secondes !

– Annick TREPANIER, Chercheuse/Consultante au Québec

16 H 30  Fin du colloque

 

[SYNTHESE] Les usages du numérique par les publics fragiles : levier ou frein pour l’accès aux droits ?

La synthèse du travail réalisé par le groupe PFoss (Plateforme de l’Observation Sanitaire et Sociale Auvergne-Rhône-Alpes) “Les usages du numérique par les publics fragiles : levier ou frein pour l’accès aux droits ?” datée de décembre 2018 (Focus n° 29) est en ligne sur le site de la PFoss www.pfoss-auvergne-rhone-alpes.fr dans la rubrique « Publications ».

Vous pouvez également consulter ce document de 22 pages en cliquant ici (pdf).

Rejoignez le 1er répertoire qualitatif en ligne des ESMS accompagnant des personnes avec des TSA

Afin de mieux repérer et faire connaître l’offre médico-sociale à destination des enfants et des adultes avec des Troubles du Spectre de l’Autisme, le CREAI Auvergne-Rhône-Alpes, les Centres Ressources Autisme en Auvergne et en Rhône-Alpes (CRA) et l’Agence Régionale de Santé Auvergne-Rhône-Alpes (ARS) ont créé le livret LAARA.

Le livret LAARA pour l’année 2018 est désormais accessible en cliquant sur le lien suivant : Questionnaire LAARA 2018

​Si vous n’avez pas reçu de mot de passe pour remplir votre livret LAARA, veuillez contacter Madame Sophie Moraly à l’adresse suivante : laara@creai-ara.org en précisant le nom de votre structure ainsi que le numéro FINESS​ associé.

Afin de permettre l’exploitation des données 2018, nous vous remercions d’actualiser vos données avant le lundi 5 novembre.

Le livret LAARA de chaque ESMS sera très prochainement disponible en accès libre sur internet.

[ÉTUDE] Centre Médico-Psycho-Pédagogiques en Auvergne-Rhône-Alpes

A la demande de l’ARS Auvergne-Rhône-Alpes, le CREAI Auvergne-Rhône-Alpes a réalisé un diagnostic, quantitatif et qualitatif, de l’offre régionale en Centre Médico-Psycho-Pédagogiques (CMPP). Cette photographie a permis d’alimenter la conception de monographies par CMPP, des cartographies et de la présente synthèse régionale.

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[ENQUÊTE] SCOLARISATION DES ENFANTS ET JEUNES ACCOMPAGNES PAR UN ÉTABLISSEMENT MÉDICO-SOCIAL

Afin de mesurer l’externalisation des dispositifs de scolarisation, le CREAI Auvergne-Rhône-Alpes a réalisé un questionnaire en octobre 2017 à tous les établissements médico-sociaux de la région Auvergne-Rhône-Alpes.

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