- 1 offre d’emploi active (voir)
- www.levaldocco.fr
Présentation de la structure
L’ETABLISSEMENT est situé à Tassin-la-Demi-Lune. Il accueille et accompagne actuellement des adolescents de 13 à 18 ans, sous mesure de protection de l’enfance et de protection judiciaire de la jeunesse, dans deux services : un accueil de jour de 12 places, un internat de 7 places pour garçons.
Le Valdocco est une association éducative fondée en 1995 à Argenteuil (95). Elle mobilise aujourd’hui 80 salariés et volontaires, 300 bénévoles, auprès de 2000 jeunes et leurs familles au sein de 8 établissements sur 6 implantations : Argenteuil, Lyon Métropole, Nice, Lille, Marseille et Saint Dizier, et un organisme de formation.
Depuis 2008, l’établissement Laurenfance du Valdocco accueille et accompagne des adolescents de 13 à 18 ans concernés par des mesures d’Aide Sociale à l’Enfance à partir d’un Accueil de Jour et d’un internat. Un accompagnement éducatif de proximité dans un établissement à taille humaine leur est proposé avec une équipe éducative à l’écoute et attentive.
Nous rejoindre c’est travailler dans un Etablissement à taille humaine qui se donne les moyens de travailler au plus près de la situation de l’adolescent accueilli. Vous pourrez travailler à la personnalisation des parcours dans un soucis de bienveillance et de persévérance. Face aux difficultés liées aux expressions de souffrance du public accueilli, vous serez soutenu par une équipe pluridisciplinaire et un taux d’encadrement soutenu.
Fonctions et missions
Accompagnement éducatif dans les actes de la vie quotidienne,
Mise en œuvre des projets individuels et collectifs,
Réflexion collective sur le parcours et les manifestations des adolescents
Médiation de la relation éducative par des activités (culture, jeux, sports)
Partager et rendre compte de l’évolution de la situation des adolescents à l’équipe, à l’institution, aux partenaires et prescripteurs
Profil recherché (H/F)
D.E. Educateur spécialisé ou D.E. Moniteur éducateur
Créer une relation éducative positive, sécurisante et bienveillante,
Souci de la qualité de la vie du groupe et de chacun,
Capacité d’analyse : revisiter ses pratiques et les confronter à celles des autres.
Travail en équipe
Tenir un cadre éducatif et des règles de fonctionnement.
Positionner l’adolescent et ses parents comme des acteurs de l’action éducative.
Capacité de recul (Savoir se décaler des agirs et provocations des adolescents)
Communication écrite et orale (Savoir rendre compte de son action)
Compétences techniques / gestion de projet et ateliers éducatifs serait un plus